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學倫理,打造儒家同心同德的組織秩序
  • 主講老師: 魯青虎
  • 課程類別: 綜合管理
  • 培訓時長:6 課時 (6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 55727
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

中高層管理者

培訓內容:

課程目標

通過厘清“什么是商業倫理秩序”、“商業倫理秩序的困境與解困”、“中國企業倫理道德的儒家取向”、“儒家道德修養的提升方法”、“企業內外部道德倫理秩序的構建”、“中國市場競爭中的的商業道德倫理秩序問題”、“中國家族企業傳承的倫理困難與解困辦法”等問題,為中國企業構建同心同德的商業倫理秩序,提供確實可行的思路和辦法,使企業上下秩序井然、齊心協力。

【主講老師】

魯青虎,中華孔子學會教育研究會常務理事、深圳鳳凰書院院長、華為公司前高管。

【適用對象】

中高層管理者

【培訓用時】

半天/1天

【授課形式】

綜合運用多種方法以提高學員興趣、激發學員思考,幫助學員真正理解并做到學以致用。本課程運用的培訓方法包括:

2 老師講授

2 案例分析

2 探討互動

2 小組研討

 

【課程提綱】

單元一:關于商業倫理與道德

(一) 什么是倫理秩序?

(二) 倫理秩序標準有哪些?

ü 什么是功利主義倫理秩序?

ü 什么是普適倫理秩序?

ü 什么是相對主義倫理秩序?

ü 什么是道德倫理秩序(或稱作美德倫理秩序)?

(三) 商業倫理是什么

ü 什么是商業倫理秩序?

ü 什么是企業內部的商業倫理秩序?

ü 什么是企業外部的商業倫理秩序?

(四) 道德與商業倫理是什么關系?

ü 什么是道(美)德?

ü 什么是道(美)德倫理秩序?

ü 什么是商業道(美)德倫理?

ì 本單元的學習活動:

※ 01案例分析:海底撈—哈佛商學院的經典商業成功案例(節選)

 

單元二:商業道德倫理秩序的困境

(一) 商業道德倫理常見的兩難困境

ü 個人利益與組織利益的平衡?

ü 忠誠與誠實的平衡?

ü 組織利益與社區利益的平衡?

ü 長期利益與短期利益的平衡?

ü 道義與利益的平衡?

(二) 解決商業道德倫理秩序困境的原則

ü 兩害相權取其輕?

ü 以結果為基礎、還是以規則為基礎?

ü 分析結果、分析行動、做出決策?

ü 參照組織道德規范、保護大多數人利益、遵循法律規定、相信個人直覺?

ü 最重要解決原則:提升道德水準?

(三) 理解士魂與商才相輔相成之道

ü 什么是中國的士魂(即士魂與道德的關系是什么)?

ü 中國士魂與商才業才能是什么關系?

ü 士魂商才相輔相成標桿:張謇、盧作孚、任正非、茅忠群等

(四) 唯有道德倫理才能讓企業基業長青

ü 富有道德倫理的文化如何令企業生生不息?

ì 本單元的學習活動:

※ 觀點分享:自身經歷的道德倫理困境與解決辦法

 

單元三、提升道德水平的修習方法

(一) 中華傳統道德溯源

ü 天、人性與道德的關系是什么?

ü 為何說《易經》彌倫天地之道?

ü 《六經》是如何影響諸子百家道理的?

(二) 中華道德的主要規范

ü 什么是儒家的道德手冊?

ü 什么是儒家的個人之德?

ü 什么是儒家的人倫之德?

ü 什么是儒家的天下之德?

(三) 中國提升道德水平的修養方法

ü 博學、審問、慎思、明辯、篤行

ü 主靜、立誠、主敬

ü 遷善改過,懲忿窒欲

ü 去人欲、存天理

ü 慎獨

(四) 中華道德的實踐強調

ü 程朱理學是如何進行道德實踐的?

ü 陽明心學是如何進行道德實踐的?

ü 儒家處事的道德要點是什么?

ü 儒家與人打交道的道德要點是什么

(五) 圣人是最高道德境界的人

ü 儒家圣人的最高道德境界是什么?

ü 儒家在窮困、發達時的道德要求是什么?

(六) 西方提升道德水平的方法

ü 西方道德的前習俗層次是指什么?

ü 西方道德的習俗層次是指什么?

ü 西方道德的后習俗層次是指什么?

ü 西方最高道德層次是什么?

(七) 對比中西方道德規范的差異

ü 個人與集體的差異?

ü 契約與人倫的差異?

ü 功利與道義的差異?

ü 競爭與共贏的差異?

ü 性惡與性善的差異?

ü 思辯與事功的差異?;

ü 二元與一元的差異?

(八) 中國企業全球化道德標準的取向

ü 遵從中華道德與入境隨俗的關系?

ì 本單元的學習活動:

※ 02案例分享:華為公司的經營之道—超越的義利觀

 

單元四、企業內部的商業道德倫理

(一) 企業內部的倫理秩序定位

ü 如何對企業家進行倫理秩序定位?

ü 如何對管理者進行倫理秩序定位?

ü 如何對員工進行倫理秩序定位

(二) 企業內部倫理秩序的道德準則

ü 自己與他人的關系處理道德準則是什么?

ü 上級與下級的關系處理道德準則是什么?

ü 前任與后任的關系處理道德準則是什么?

ü 左鄰與右鄰的關系處理道德準則是什么?

ü 企業全局的倫理秩序的道德準則是什么?

ü 企業倫理秩序的最好境界是什么?

(三) 道德對企業內部倫理秩序的打造

ü 道德如何構建秩序井然的人倫關系?

ü 道德如何凝聚自由獨立的人心思想?

ü 道德如何增強企業成員的協作知行?

ì 本單元的學習活動:

※ 03案例分享:方太集團的企業文化建設

 

單元五:企業外部的商業道德倫理

(一) 企業外部的倫理秩序定位

ü 如何定位政府關系?

ü 如何定位客戶關系?

ü 如何定位債權人關系?

ü 如何定位供應商關系?

ü 如何定位社區關系?

ü 如何定位自然環境關系?

ü 其他關系?

(二) 企業外部的道德準則

ü 現代的道德準則是什么?

ü 傳統的道德準則是什么?

ü 傳統準則與現代準則的關系?

(三) 企業社會責任的演進

ü 什么是股東利益最大化?

ü 什么是四等級社會責任?

ü 什么是對外部利益相關者的社會責任?

ü 什么是內部動力?

(四) 企業全球化的社會責任問題

ü 全球化與跨國公司商業道德有哪些問題?

ü 全球化不良商業行為有哪些?

(五) 中國企業全球化過程中商業道德問題的解決

ü 問題處理的原則是什么?

(六) 道德對企業外部倫理秩序的打造

ü 道德如何構建企業周邊的井然秩序?

ü 道德如何打造價值鏈上的多助共贏?

ì 本單元的學習活動:

※ 04案例分享:因愛偉大—方太集團還是一個社會組織

 

單元六:中國市場競爭中的的商業道德倫理秩序

(一) 中國市場的競爭狀態

ü 什么是競爭的同質化?

ü 什么是競爭的互補化?

(二) 市場的競爭倫理

ü 如何借競爭砥礪而提升道德?

ü 如何借倫理道德而贏得市場?

ü 嚴刑峻法對商業倫理道德如何保駕護航?

ì 本單元的學習活動:

※ 05案例分享:企業惡性競爭背后—商業倫理道德缺失

 

單元七: 中國家族企業傳承的困難點與道德解困辦法

(一) 中國家族企業的特征與傳承模式

ü 家族企業的特征是什么?

ü 家族企業的傳承模式有哪些?

(二) 中國家族企業傳承要注意的難點

ü 容易造成家族成員關系不和的問題有哪些?

ü 家族企業培養接班人存在哪些共性問題?

ü 兩代企業家理念差異的問題?

(三) 解決家族企業傳承難點的辦法

ü 最重要有效的辦法是什么?

ü 第一代掌舵者要注意什么?

(四) 家族企業傳承中的道德與法理

ü 經濟利益繼承上倡導什么?

ü 經營權力傳承上倡導什么?

ü 傳承結果保障上遵循什么?

ì 本單元的學習活動:

※ 06案例分享:李嘉誠、褚時健等家族企業的傳承


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