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明心性,掌握度過苦難人生的幸福法門
  • 主講老師: 魯青虎
  • 課程類別: 國學心理學
  • 培訓時長:6 課時 (6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 55729
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

中高層管理者

培訓內容:

課程目標

通過講述中華傳統文化中儒家的心性學問,以及解析苦難與幸福對立統一的案例,啟發學員在繁鉅的日常工作生活中用儒學思想滋養自己的心靈,學會從自己的心性深處積極尋找幸福源泉,從而使自己無論處在窮困狀態、還是發達狀態都能夠體會儒家儒道的人文關懷和永恒快樂,幸福從容地度過充滿苦難的人生。

主講老師

魯青虎,中華孔子學會教育研究會常務理事、深圳鳳凰書院院長、華為公司前高管。

【適用對象】

中高層管理者

【培訓用時】

半天

授課形式

綜合運用多種方法以提高學員興趣、激發學員思考,幫助學員真正理解并做到學以致用。本課程運用的培訓方法包括:

2 老師講授

2 案例分析

2 探討互動

2 小組研討

 

課程提綱

單元一:幸福的理解

ü 您所了解的幸福的定義有哪些?

ü 您認為該如何給幸福下定義?

ü 您所了解的苦難的定義有哪些?

ü 您經歷過哪些幸福的事情?

ü 您經歷過哪些苦難的事情?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享

 

單元二:幸福的判斷

ü 您認為幸福由哪些因素決定的?

ü 您認為幸福的物質因素包括哪些內容?

ü 您認為幸福的精神因素包括哪些內容?

ü 您認為物質幸福與精神幸福哪個更重要?

ü 您認為幸福人生應該具備哪些條件?

ü 您認為幸福可以分為哪幾種境界?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享

 

單元三:感知的幸福

ü 您認為什么是感知的幸福?

ü 您認為感知的幸福可以分為哪幾種境界?

ü 您認為“見山是山、見水是水”的幸福是什么?

ü 您認為“見山不是山、見水不是水”的幸福是什么?

ü 您認為“見山還是山、見水還是水”的幸福是什么?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享

 

單元四、理智的幸福

ü 您認為什么是理智的幸福?

ü 您認為理智的幸福可以分為哪幾種?

ü 對比出來的幸福是什么?

ü 奮斗出來的幸福是什么?

ü 覺悟出來的幸福是什么?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享

 

單元五:天賦的幸福

ü 什么是天賦的幸福?

ü 孔子顏回感悟到的天賦幸福是什么?

ü 古圣先賢感悟到的天賦幸福是什么?

ü 古圣先賢從何處感悟到了天賦的幸福?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享

 

單元六:幸福的心法

ü 獲得幸福的路徑有哪些?

ü 儒家所說的“心性”是指什么?

ü 如何覺悟和固守“心性”中的幸福?

ü 為什么內觀“心性”獲得的幸福是永恒的?

ì 本單元的學習活動:

※ 老師講授、探討互動、案例分享


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